2022年，在风景秀丽的杭州，浙江省高教学会教育技术分会年会与浙江省高校本科信息化教学指导委员会会议顺利召开，由浙江图灵信息科技有限公司等力量协同支持，共同绘制了一幅以数字智能驱动高等教育创新的未来图景。此次盛会不仅是一次工作盘点与规划，更是一次面向未来的思想碰撞与战略集结。
会议在庄严而热烈的氛围中拉开帷幕。来自省内各高等院校的教育技术专家、信息化教学负责人、一线教师以及相关企业代表济济一堂，围绕“数智驱动下的教育创新与变革”这一核心主题展开深入探讨。与会者一致认为，在数字化浪潮席卷全球的今天，高等教育必须主动拥抱技术变革，将人工智能、大数据、云计算等前沿科技深度融入教学、管理、评价的全过程，以提升育人质量，重塑教育生态。
浙江省高校本科信息化教学指导委员会在会上系统了过去一年在推进高校本科教学信息化建设方面取得的成果与经验。从智慧教室的广泛部署、优质在线课程资源的共建共享，到基于数据的教学评价改革探索，浙江高校在信息化教学实践的道路上步伐坚实，亮点纷呈。委员会也冷静分析了当前面临的挑战，如区域与校际发展不均衡、技术与教育深度融合的瓶颈、师生数字素养有待全面提升等，为下一阶段的工作指明了攻坚方向。
浙江省高教学会教育技术分会则聚焦于学术前沿与实践探索。分会理事长在报告中强调，教育技术的研究与应用必须始终坚持以育人为中心，技术是手段而非目的。分会通过组织课题研究、学术交流、优秀案例评选等活动，有效促进了全省高校教育技术领域的理论创新与实践推广。多位专家学者在会上分享了他们在智能导学系统、虚拟仿真实验教学、学习分析与精准干预等方面的最新研究成果，引发了与会者的强烈共鸣与热烈讨论。
作为技术支持方代表，浙江图灵信息科技有限公司展示了其在赋能智慧教育方面的最新解决方案与实践案例。图灵信息致力于将先进的信息技术与教育教学场景深度融合，其提供的平台与服务，旨在帮助高校构建更智能、更便捷、更个性化的教学环境，为“数智驱动创新”提供了坚实的技术底座和落地路径。
会议达成了重要共识：浙江省高等教育信息化建设将更加注重“融合创新”与“高质量发展”。一方面，将继续推动信息技术与教育教学的深度融合，探索人工智能赋能因材施教、大规模个性化学习的可行路径；另一方面，将加强顶层设计与标准引领，促进优质资源的开放共享与均衡配置，构建支撑终身学习的数字化教育体系。提升全体师生的数字素养与创新能力，将被置于更加突出的战略位置。
此次杭州盛会，犹如吹响了一声嘹亮的集结号。它汇聚了政、产、学、研各方的智慧与力量，共同谋划以数智技术驱动高等教育系统性变革的宏伟蓝图。站在新的历史起点上，浙江高校教育技术战线正以昂扬的姿态，携手迈向更加智能、更加公平、更有质量的高等教育新时代，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献澎湃的数字动能。
